O Ensino Fundamental e Médio compreendem um extenso período da vida escolar: 12 anos, sendo 9 anos no Ensino Fundamental e 3 anos no Ensino Médio. No Brasil, a educação escolar é obrigatória dos 4 aos 17 anos de idade, o que inclui também a chamada Educação Infantil.
A Divisão de Ensino Fundamental e Médio (DIEFEM) é responsável pelo Ensino Fundamental e pelo Ensino Médio da Rede Municipal de São Paulo:
O Ensino Fundamental é a etapa organizada em Ciclos de Aprendizagem:
- Ciclo de Alfabetização – abrangendo do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental;
- Ciclo Interdisciplinar – abrangendo do 4º ao 6º ano do Ensino Fundamental;
- Ciclo Autoral – abrangendo do 7º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
E o Ensino Médio, etapa que representa a conclusão da Educação Básica:
Ensino Médio – abrangendo da 1ª à 3ª série do Ensino Médio
- ENSINO FUNDAMENTAL
- O Ensino Fundamental é organizado em três ciclos de aprendizagem, considerando tempos e espaços de desenvolvimento da infância, puberdade e adolescência, que obedecem a movimentos de avanços e recuos na aprendizagem.
O propósito é oferecer aos estudantes um maior tempo de aprendizagem no âmbito de cada ciclo, em período longitudinal de observação e acompanhamento, levando em conta seu desenvolvimento integral e as suas características de natureza sociocultural.
Ciclo de Alfabetização
(1º ao 3º ano)
Permite às crianças construírem
seus saberes de forma contínua,
respeitando seus ritmos e
modos de ser, agir, pensar e
se expressar. Nesse período
priorizam-se os tempo e espaços
escolares e as propostas
pedagógicas que possibilitam
o aprendizado da da leitura,
da escrita e da alfabetização
matemática e científica, bem
como a ampliação de relações
sociais e afetivas nos diferentes
espaços vivenciados
Ciclo Interdisciplinar
(4º ao 6º ano)
Integra saberes e características
das diferentes área de
conhecimento, articulando o
contexto e as vivências dos
estudantes, para significar as
aprendizagens e consolidar
o processo de alfabetização,
ampliando a autonomia nas
atividades de leitura, escrita e a
resolução de problemas, a criação
de estratégias de organização
dos conhecimentos das área
em relação ao tratamento
da informação, investigação
em torno de problemas ou
hipóteses que facilitam aos
estudantes a construção de seus
conhecimentos.
Ciclo Autoral
(7º ao 9º ano)
Tem como característica
principal o desenvolvimento do
protagonismo dos estudantes
durante a realização de
projetos voltados à solução de
problemas reais identificados
em seu cotidiano. Neste Ciclo,
os objetos de conhecimento
e as diferentes linguagens
dos componentes curriculares
são meios pelos quais os
estudantes ampliam habilidades
essenciais na busca de soluções
aos problemas levantados e
expandem as habilidades de
análise, de argumentação e
de sistematização necessárias
no enfrentamento de questões
sociais, culturais, históricas e ambientais.
- Para saber como fazer a matrícula no Fundamental, e a Carta de Serviços, disponível no Portal SP 156 (ir para Fazer inscrição na educação fundamental e/ou média (Link para um novo sítio)) .
- Já para pesquisar as unidades de Ensino Fundamental e Médio da Rede Municipal próximas do endereço desejado e ter mais informações sobre cada uma delas, consulte a plataforma Escola Aberta (clique aqui para ir para Escola Aberta).